在家自學的路是矛盾的

在家自學的路是矛盾的，

主流體制的路，

人本全人教育的法，

走起來每天都要面臨好多的要求，要求了解我為什麼要選擇，要求我要尊守學校的『常規』，我想，他們又怎麼去認定那樣的要求合理合呼人本學習精神呢？

原來社會很習慣多數決，有『大多數的當朝的某會議』決定，於是大家要尊守，不論好的壞的或還會變化的，都要尊守，才是好國民，好學生，好。。

知道自學、申請自學至今，因為審查時間錯過，而變通部份請假讓女兒開始自學所面臨的挑戰每天上演，假單問題、請假程序規定等，學校是國家基本教育強制給小學生唯一的必然成長伙伴，卻又無法做到因材施教的法，讓好多人的成長莫名的形成無意義框架，將自我的潛質框緊，再也發展不出來，卻看著他人，以為自己該長成他人才好。。

如果主權機官早已被框架的模式造型了，還會具備思考力嗎？想到、感受到大多數人ㄧ窩風的康莊大道，我帶彤走泥濘小路的心路過程，

真的好感動那些自學先趨的堅持，他們在自學系統還沒有被認同時想必連泥濘小路都沒有，是經歷如何的劈荊斬棘？

我好像不需要沈浸在矛盾的困惑太久，勇於前行，讓女兒人本全人發展就是了。。

加油，自學的體會與成長。

相信女兒那ㄧ代後的孩子，除了少子化的責任壓力外，會有像彤般長大的孩子做為新『心力量』的支持。。

生而為人，

就是擁有感受力，感受喜悲摻雜的生命本質。

如此而已。

本來無ㄧ物，萬般由心造。

樂觀進取，隨遇而安，隨緣成長。

祝福ㄧ切平安。